„Der wahre Freund weist uns auf unsere Fehler hin …“

(C. J. Wijnaendts Francken)

 

Freunde und Besucher unserer Schule geben uns Rückmeldung. Nicht nur über unsere Stärken, auch über unsere Schwächen. Lob tut gut – aber der Hinweis auf unsere Fehler bringt uns weiter. Unsere Critical Friends begleiten uns über einen längeren Zeitraum und unterstützen uns immer aus Neue mit freundschaftlicher Kritik. Dafür danken wir.

Exzellenzforum

„Es gibt die Schulen, die sich den Herausforderungen der Zeit stellen - die mit neuen Konzepten und erfolgreicher Praxis begeistern, Lernfreude wecken, Perspektiven geben und Schule zu neuem Leben erwecken.“ So heißt es auf der Seite des Deutschen Schulpreises (www.schulpreis.bosch-stiftung.de) nach der Auszeichnung der Preisträger 2008. An diesem Anspruch messen wir uns. 2008 haben wir uns mit unseren Konzepten und unserer pädagogischen Praxis der Jury des Deutschen Schulpreises gestellt. Stolz sind wir, unter die besten 20 Schulen gekommen zu sein und deshalb dem Exzellenzforum der Akademie des Deutschen Schulpreises anzugehören. Durch Rückmeldung anerkannter Experten und im Austausch mit anderen so ausgezeichneten Schulen entwickeln wir uns weiter, stärken unsere Stärken und arbeiten an unseren Schwächen.

LERN-WERK

Das Bucerius LERN-WERK Hamburg der ZEIT-Stiftung (www.lernwerk-hh.de) unterstützt unter wissenschaftlicher Leitung von Prof. Dr. Reiner Lehberger ausgewählte Schulen, die sich um „Praxis-Lernen“ bemühen – die Lernsituationen kreieren, in denen sich Schülerinnen und Schüler in Arbeitssituationen mit Ernstcharakter erproben und bewähren können.

Unsere Projekte PEILUNG und SchüFi sind solche Praxis-Projekte, die theoretisches und praktisches Lernen verknüpfen. Die Rückmeldungen des LERN-WERKs und der Austausch mit den anderen beteiligten Schulen sind wertvolle Hilfe bei unserem Bemühen, den wichtigen Gedanken der Bedeutung des Praxis-Lernens noch stärker in den Unterricht zu holen.